本文摘要：郑州大学于2017年转入国家世界一流大学建设序列，2018年选入部省共建高校。

郑州大学于2017年转入国家世界一流大学建设序列，2018年选入部省共建高校。学校以内涵式发展居多线，专责前进一流建设和部省共建，着力提高办学水平。　　科学定位机车转型发展。

根据一流大学建设方案和部省共建协议，学校奠定综合性研究型的办学定位，通过转型发展推展内涵建设。这种定位首先是基于河南发展必须。河南作为农业与人口、工业与经济大省，必须一所综合性研究型大学做到承托，必须高水平大学的文化引导、人才反对和科技承托。

其次，与众不同学校发展实际。学校在向研究教学型大学转型的过程中，奠定研究型大学定位，构成学校发展新格局。　　学科布局引导特色发展。

环绕华夏文明承传与创意，布局中原历史文化学科；环绕食管肿瘤高发的区域特征，布局肿瘤预防与转化成医学学科；环绕河南产业格局，布局资源材料与绿色催化剂两个学科；环绕国家粮食生产核心区建设，布局绿色高效农业学科。同时，以中原历史文化等学科为基础，接入文旅与材料产业，推展创意和产业联通，提高服务发展和转型升级能力。

学校已构成以一流学科为代表的三级学科体系，可行性构建学科重构与发展。　　管理改革推展科学发展。前进管理体系建设与结构性改革。

前进师资队伍结构性改革，可行性构成郑州大学人事与人才制度体系，实行学科特聘教授、师资博士后、专职科研人员三个千人计划。前进管理结构改革。实行学科双体系建设，建构研究型学术的组织体系，重新组建一流学科的学科研究院。前进人才培养结构性改革。

增强标准思维，坚实前进立德树人与本科质量工程。　　资源汇集增强协同发展。

学校与洛阳共建文物考古研究院博物馆研究院龙门石窟文化遗产研究院，构成遗产维护、博物馆学2个学科方向与平台基地，完备考古学科结构。前进中心城市、一流大学资源共享，把郑州市每年反对郑大2亿元资源共享经费作为协作基金，接入产业发展与转型积极开展协同，构成校地协作机制。

前进与五所对口高校合作，以学科为机车创建合作机制。作为伸延，参予浙江大学与郑州市资源共享的浙江大学中原研究院，把合作落到实处。

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